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sexta-feira, 30 de setembro de 2011

Quer desenvolver para Android?





















QUER FAZER APLICAÇÕES COMO ESTA?







NÃO PERCA TEMPO

Estou preparando algumas postagens para este blog a respeito de programação para Android. Mas, antes gostaria de obter de você algumas informações e opiniões. Para sua maior comodidade sugiro que siga os 3 passos abaixo:


1
Siga este blog clicando aqui. ISTO É FUNDAMENTAL! Já está seguindo? Ótimo, pode passar ao item seguinte.

2
Deixe um comentário nesta postagem com o tipo de informação que você procura a respeito do sistema Android, ou seja, aquilo que você quer saber.
Por exemplo:
  • Gostaria de conhecer o sistema operacional Android.
  • Como se programam jogos para Android?
  • Como o Android fica em comparação com iOS (Apple), Windows Mobile (Microsoft) e outros sistemas operacionais mundo afora?
  • Como é o ambiente de programação java para Android?
  • Como instalar e configurar o ambiente de programação eclipse, ADT e SDK para Android?
3
Inscreva-se no minicurso que vou ministrar no IF SE Campus Rio Pomba.


domingo, 25 de setembro de 2011

Tiros contra professores no dia 16/09/2011 em Belo Horizonte... e não passou na TV

Como os professores foram tratados no dia 16/09 em Belo Horizonte, na "Praça da Liberdade"?.

O que você acha? A imprensa pressionada pelo governo é uma coisa, mas a imprensa vendida... decida por você mesmo: http://historiaspraboiacor dar.wordpress.com/2011/09/ 19/uma-foto-duas-versoes-j ornal-estado-de-minas-fals eia-a-realidade-para-pressionar-os-professores-em-greve/.

 

Ao mesmo tempo Cristovam Buarque critica os 1000 dias para Copa sendo comemorado e os 100 dias de greve dos professores de Minas Gerais sendo ignorados. Ele apareceu na TV, na imprensa, ou em qualquer outro lugar? Eu não vi, mas você pode ver agora.


sexta-feira, 23 de setembro de 2011

Tutorial Dev-C++ - 014 - Funções

Olá alunos,


14º tutorial aqui.

Nunca é demais lembrar, mas todas as nossas aulas de C/C++ serão realizadas de forma prática usando a série de tutoriais que estão sendo publicados aqui. Desse modo, você não perde conteúdo e pode seguir no mesmo ritmo que o restante da turma.

próximo tutorial

Atenciosamente,

sábado, 17 de setembro de 2011

Do facebook de um aluno...

"

Faculdade Federal é igual mar: Alunos boiando, professor navegando, notas afundando e "nóis" tirando onda!!! hahaha...

"

sexta-feira, 16 de setembro de 2011

Blog do Euler :: Greve dos professores em BH ao vivo

Notícias em tempo real da greve dos professores estaduais em Belo Horizonte.

Blog do Euler: "http://www.livestream.com/nelsonpombojr"

'via Blog this'

G1 - Justiça determina suspensão imediata da greve da educação em MG - notícias em Minas Gerais

G1 - Justiça determina suspensão imediata da greve da educação em MG - notícias em Minas Gerais:

'via Blog this'

IV Simpósio de Ciência, Inovação & Tecnologia do IF SE Campus Rio Pomba 2011

O Campus Rio Pomba promoverá nos dias 17 a 21 de outubro o IV Simpósio de Ciência, Inovação & Tecnologia, que seguirá o tema proposto pela Semana Nacional de Ciência e Tecnologia “MUDANÇAS CLIMÁTICAS, DESASTRES NATURAIS E PREVENÇÕES DE RISCOS”. As inscrições para submissão de trabalhos (resumo e artigo) estarão abertas a partir de 23/09/2011 a 05/10/2011. As inscrições para participação no evento irão até 17/10/2011.

O evento servirá para avaliar os Programas Institucionais de Iniciação Científica e Tecnológica da Instituição e conceder aos bolsistas e voluntários de iniciação científica e tecnológica a oportunidade de apresentarem seus trabalhos de pesquisa. Além disso, o Simpósio servirá para divulgar os resultados de pesquisas desenvolvidas pelos alunos de graduação, ex-alunos que estejam em Programas de Pós-Graduação Stricto Sensu, servidores que estejam em qualificação, alunos do ensino médio/técnico e servidores do Instituto Federal.

Matemática Computacional - Aula 16/09/2011 (Trabalho Prático - 30 pontos)

Trabalho Prático - Valor 30 pontos - Entrega 30/09/2011

Os trabalhos são individuais e deverão ser entregues à mão. Os gráficos deverão ser feitos em papel quadriculado (vendido em papelarias) ou podem ser feitos no programa GeoGebra.



















As outras avaliações ficam assim:
21/10 - 2ª avaliação - trabalho prático - valor 30 pontos
08/12 - 3ª avaliação - prova - valor 40 pontos

Resolva usando o site http://vinci.inesc.pt/lp/ para conferir.

IF SE Campus Rio Pomba - Introdução a Algoritmos - 1ºE - 2011 - Provas

Nossas avaliações para o 3º bimestre ficarão assim:

6/10 - Entrega exercícios propostos do Tutorial Dev-C++ número 12 (pegue aqui) - valor 9,0 pontos;

13/10 - Avaliação bimestral - valor 16,0 pontos.

Tutorial Dev-C++ - 013 - Estrutura de Dados Homogêneas 3


Olá alunos,

13º tutorial aqui.

Nunca é demais lembrar, mas todas as nossas aulas de C/C++ serão realizadas de forma prática usando a série de tutoriais que estão sendo publicados aqui. Desse modo, você não perde conteúdo e pode seguir no mesmo ritmo que o restante da turma.

próximo tutorial

Atenciosamente,

quarta-feira, 14 de setembro de 2011

MEC quer ampliar tempo de aluno na escola

Será uma resposta do MEC à greve dos professores?

Dá com uma mão e tira com as duas?

Para mim, MEC dá tiro no próprio pé e um tapa de luva na cara dos professores ao querer ampliar tempo de aluno na escola.

Nem deu aumento aos professores em greve, mal liberando um tostão furado e já quer aumentar o tempo em que o professor fica em sala de aula. Com isso, o valor da hora-aula recebida pelo professor diminui. A carga horária poderá aumentar em 10% ao final de 4 anos, caso a resolução seja aprovada.

ANÁLISE
Para um professor que recebe salário mensal de R$ 1000,00, trabalhando 200 h anuais implica em um salário de R$ 5/h.ano; trabalhando 220 h anuais implica em um salário de R$ 4,55/h.ano, uma queda de 9,1% no salário.

Não foram consideradas férias, nem biênios ou quinquênios, nem quaisquer outros benefícios. A perda variará conforme a situação de cada um, mas que haverá perda isso é certeza.

Quer dizer, na verdade não vai melhorar para o aluno um aumento de 20 h anuais de aula, pois representa apenas uma semana a mais de aula. No entanto, serve como propaganda de melhoria, falsa melhoria, para o MEC e o governo. Para o professor pode parecer não piorar em nada, mas pode implicar uma maior carga horária no preparo de aulas, férias mais curtas em julho.

Enem 2010 em Rio Pomba - MG

Com 75,8% de participação dos alunos, IF SE Campus Rio Pomba fica em 2212º lugar entre 4588 escolas avaliadas, com participação entre 75% e 100% dos alunos, e nota média final de 599,88 pontos.

Resumo em Rio Pomba - MG

Escola
Participantes
Médias
Partici-pação
Prova objet.
Reda-ção
(A)
(B)
(C)
(D)
(E)
(F)
Total
Colégio Regina Coeli
16
16
594,11
645,66
688,53
582,81
627,78
639,06
633,42
84,2% 
IF SE Campus Rio Pomba
69
69
550,80
602,03
585,47
543,36
570,42
629,35
599,88
75,8% 
Colégio Exitus
15
15
525,15
583,98
562,79
542,48
553,60
621,67
587,63
100,0%
EE Professor José Borges de Morais4747485,48553,63503,55517,02514,92619,15567,0330,2%
Legenda: (A) Ciências da Natureza; (B) Ciências Humanas; (C) Matemática; (D) Linguagens e Códigos; (E) Objetivas; (F) Redação
Fonte: G1 - Enem 2010 tem somente 13 escolas públicas entre as cem melhores - notícias em Vestibular e Educação



ANÁLISE
Interessante notar que o Colégio Regina Coeli (posição 1080 de 4588, 75 a 100% de participação) e o Colégio Exitus (posição 2571 de 4588, 75 a 100% de participação) tiveram praticamente o mesmo número de participantes nas provas, entretanto o Colégio Regina Coeli teve pontuação maior em todos os quesitos. Ambos são colégios particulares.

Já o IF SE Campus Rio Pomba (posição 2212 de 4588, 75 a 100% de participação) é um colégio público federal e a EE Professor José Borges de Morais (posição 690 de 8361, 25 a 49,9% de participação) é colégio público estadual. Qualquer análise em termos de nota no ENEM entre estas duas escolas seria mero exercício mental, já que os objetivos e os orçamentos destas escolas são completamente díspares. A única avaliação no momento é quanto à participação dos alunos. Note que 3/4 dos alunos do IF SE Campus Rio Pomba participaram das provas, enquanto apenas 1/3 (aproximadamente) dos alunos da EE José Borges de Morais o fizeram.

Isto é 46,81% a mais de participação, já a nota final foi apenas 5,79% maior. Se pudéssemos comparar o Colégio Regina Coeli e o IF SE Campus Rio Pomba, apenas no quesito nota final, a nota do Colégio Regina Coeli seria 5,59% maior.

Quando analisamos a nota média final de todas as 23900 escolas, o IF SE Campus Rio Pomba fica abaixo da posição 2212, já que há outras escolas mais pontuadas com participação menor de alunos.

segunda-feira, 12 de setembro de 2011

Exercício Resolvido em Dev-C++

Problema
Ler duas notas AB1 e AB2 de um aluno. Se as duas notas forem superiores a 7,0, escrever a média final do aluno, MF, como a média aritmética das notas dadas. Se pelo menos uma das notas for inferior a 7,0, ler também a nota de reavaliação, RA, e escrever a média final do aluno calculada pela média aritmética somente das duas maiores notas entre AB1, AB2 e RA. Finalmente, se MF for menor que 5,0, escrever “Reprovado”, MF for maior ou igual a 7,0, escrever “Aprovado”, se não estiver nem aprovado nem reprovado, escrever “Fará prova final”.
#include <cstdlib>
#include <iostream>
using namespace std;
int main(int argc, char *argv[])
{
    float ab1, ab2, ra, mf;
    float nmenor;
    
    printf("Nota 1: ");
    scanf("%f", &ab1); printf("\n\n");
    
    printf("Nota 2 ");
    scanf("%f", &ab2); printf("\n\n");
    if((ab1 >= 7) && (ab2 >= 7)) // no problema só fala > e não >=
       printf("Media: %f", (ab1 + ab2) / 2);
    else {
       printf("Nota de reavaliacao: ");
       scanf("%f", &ra); printf("\n\n");
       
       mf = ab1 + ab2 + ra; // somamos as 3 notas
       if(ab1 < ab2) 
           nmenor = ab1;
       else nmenor = ab2;
       if(ra < nmenor) nmenor = ra;
       mf -= nmenor; // subtraimos a menor nota de todas, restando as 2 maiores
       mf /= 2.0;
       
       printf("N1: %f -- N2: %f -- RA: %f -- MF: %f\n\n", ab1, ab2, ra, mf);
       if(mf < 5.0)
          printf("Reprovado");
       else 
       if(mf >= 7.0)
          printf("Aprovado");
       else printf("Fara prova final");
       printf("\n\n");
    }
    system("PAUSE");
    return EXIT_SUCCESS;
}
Atenciosamente,

sexta-feira, 9 de setembro de 2011

Professores e sindicalistas do SINDUTE denunciam intimidação e perseguição por parte da P2 (Polícia Secreta da PMMG)

Não bastasse em Juiz de Fora - MG, um diretor da subsede do SindUTE - MG ser preso em manifestação popular, agora em Belo Horizonte - MG, professore e sindicalistas são seguidos por policiais a paisana em carros com placa fria.
O Deputado Estadual Rogério Correia deu flagrante em um policial à paisana que estaria perseguindo e intimidando os sindicalistas e professores ligados ao SINDUTE-MG a mais de 10 dias.  Veja como reage um policial pego no flagra.

A matéria foi veiculada no MG TV - 2ª Edição do dia 06 de setembro de 2011.
A Ditadura Militar acabou faz tempo, mas em Minas Gerais o Anastasia está dando um SHOW de como ser um General.
Atenciosamente,

Fim da greve

Olá alunos,

 

Finalmente a greve terminou. Retornamos no dia 14/09.

 

Atenciosamente,

Não somos mais que isso

sexta-feira, 2 de setembro de 2011

Em se tratando de educação, falácias por falácias, as de Dilma são tão nefastas quanto as de Lula

Finalmente a imprensa divulga alguma coisa a respeito da greve dos servidores públicos da educação. Leia matéria no link abaixo:

http://www.estadao.com.br/noticias/impresso,a-crise-das-escolas-tecnicas,766838,0.htm

Ainda assim somos desrespeitados pelas insidiosas mentiras da presidenta Dilma, que dá continuidade às falácias de Lula, que não criou nada além de problemas e promessas vazias em relação à educação, com seus IFETs ineficientes, universidades que funcionam na base da precariedade e sem professores suficientes. Em plena expansão do ensino, o que aumentará a demanda por novos professores, fala-se em redução de concursos públicos para 2012.

Só tenho uma coisa a dizer: DESORGANIZAÇÃO TOTAL.

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NOSSO OBJETIVO

OBJETIVO

Este blog será usado para divulgação de minhas ideias, notícias sobre tecnologia, disponibilização de links para download de materiais diversos (incluindo materiais didáticos -- que poderão ser usados em minhas aulas e/ou cursos). Gostaria de DEIXAR BEM CLARO que quaisquer materiais disponibilizados através deste blog são, tão somente, para acompanhamento de aulas e/ou cursos, e não constituem de modo algum, aulas na modalidade "ensino à distância" (EAD). Alunos têm total acesso aos materiais disponíveis, mas somente como tutoriais passo a passo. Apostilas disponibilizadas através deste blog não são materiais obrigatórios em disciplinas cursadas ou cursos ministrados.

RESPONSABILIDADE

O autor deste blog não é responsável pelo mau uso, intencional ou não, de qualquer código de programa disponibilizado aqui. Os códigos de programas disponíveis neste blog para download é e serão sempre, e tão somente, para uso didático durante o aprendizado. Seja bem-vindo.